2023年2月28日，我院召开了公共数学教学质量提升工程项目论证会，会议由分管本科教学工作的黄敢基副院长主持，郭真华院长及全体公共数学任课老师参加会议。
数信学院召开公共数学教学质量提升工程项目论证会
首先，黄敢基副院长向全体公共数学任课教师详细介绍了我院公共数学教学质量提升工程项目建设的必要性和可行性、主要建设内容、实施计划、预期成效等项目概况。
随后，郭真华院长肯定了我院2022年公共数学教学质量提升计划取得的阶段性成果，表扬了广大教师对教学工作的投入和重视，并提出下一步的工作目标和重点、激励措施以及发展方向，希望老师们对我院公共数学教学质量提升工程项目提出宝贵意见和建议，戒骄戒躁，为提升我校本科人才培养质量继续奋斗！
在过去的2022年里，我院以 “健全教学组织、提升教学能力、完善帮扶机制、优化教学设施” 为主要工作思路，实施了公共数学教学质量提升计划。具体举措包括四个方面。一是健全教学组织、完善教学制度建设、促进教学管理规范化。撤销公共数学系，成立公共数学教学部，组建教研室和课程团队，实施专任教师坐班工作日制度，充分发挥学院教学督导小组、教学指导委员会作用，成立学院教材建设和选用工作领导小组，积极推进一流课程建设等。二是开展多样化教学活动，提升教师教学能力，激发教师积极性。以教研室为依托，建立公开课展示制度，开展集体备课活动，召开本科教学工作会议，举办课件设计大赛，成立教研团队，建立教学质量与津贴分配挂钩的激励制度等。三是开办重点课堂，完善帮扶机制，健全答疑辅导体系。严格执行晚自习辅导答疑，打通线上答疑渠道，开设期末复习课，举办学习讲座，定期发布课程测试试卷教学资源等。四是优化教学设施，推动教学信息化，协助建设数学专用教室，解决大班教学存在的“听不见、看不清”问题。
从2022年学生对我院教师的评教结果来看，学生对教师的满意度较以前有了较大提升，教学质量提升举措取得了明显的成效，教学效果获得了学生的认可和肯定。同时，公共数学课程挂科率大幅降低，优秀率上升。2022年公共数学8门课程的优秀率同比均有所增长，特别是在2022年下半年，公共数学质量提升计划相关措施取得良好效果，《高等数学A（上）》的优秀率同比增长了16.05%，及格率同比增长了11.70%。
